Cada colegio tiene en LabsLand un espacio en el que tendrá uno o varios profesores asociados, y potencialmente también estudiantes. En ese espacio, los profesores con privilegio de administración pueden crear grupos. Un grupo representa a una clase o un curso...

Más allá del acrónimo, la educación STEM/STEAM implica un enfoque integrador de las cuatro disciplinas en una misma clase, unidad o lección, basada en las conexiones entre estas materias y el mundo real. La educación STEM está vinculada a la práctica de estas disciplinas en contextos reales con el objetivo de incrementar el aprendizaje de los estudiantes.

que trata de desarrollar competencias básicas e interdisciplinares. La educación STEAM requiere de metodologías activas, que sitúen al alumno en el centro del proceso de aprendizaje.

Si bien no hay un marco común de referencia, como sucede en otros ámbitos, para la educación STEM en la Unión Europea, hay una serie de aspectos comunes a cualquier proyecto de este tipo:

• Resolución de problemas vinculados al mundo real

• Integración de distintas disciplinas

• Colaboración y trabajo en equipo

• Desarrollo de competencias transversales

• Rol activo de los estudiantes

1. Contenido

2. Etapas

3. Objetivos

4. Adaptaciones organizativas del centro previstas para cumplir los objetivos

5. Plan anual de actividades

   • Acciones

   • Calendario

   • Responsables

   • Recursos

   • Indicadores

6. Trabajo en red y comunicación